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        恩施市探討政史學科中考備考策略

        發布時間:2021年03月29日 15:07 來源:中新網湖北

          中新網湖北新聞3月29日電  (黃振宇) 為了深入探討中考學科復習的有效途徑、方法及教育教學管理經驗,進一步提升恩施市道德與法治、歷史學科中考備考效率及學科教研水平,26日,恩施市教學研究和教師培訓中心在英才實驗學校組織開展2021年道德與法治、歷史學科中考備考研討活動。該市教學研究和教師培訓中心學科教研員、公民辦九年級道德與法治、歷史學科教師共150人參與。

          研討活動分為觀摩課、評課及中考備考研討交流三個環節。觀摩課上,執教老師用心鉆研考點,結合時事熱點與知識的聯系,對專題知識點進行了全面的梳理和整合,在學法指導的滲透下給予學生充分的練習時間,學生當堂掌握了課程的核心觀點。

          評課、研討過程分學科進行,兩學科教師聽取了執教老師對授課思路的闡述,在場教師從復習策略、教學設計、學法指導等方面分析了執教者課堂的優缺點。道德與法制學科教研員分享了自己的研究心得,中考復習方法、策略要根據學校學情適時做出調整,對復習“金點子”和時事熱點的考查,要有明確的思路,要激活團隊力量,樹立踏實求新、善謀遠景的科學備考觀。

          歷史學科教師在聽取執教老師的反思性說課后,緊緊圍繞注重課堂效益,合理安排時間,明確課堂目標,讓學生參與課堂,構建學生的知識管理模式為主題展開研討,從學科特點上達成共識,復習課最好用學生喜聞樂見的方式來上,建立和諧友愛的師生關系,調動學生對歷史學科復習的主動性和積極性。歷史學科教研員結合研究實踐提醒學科教師,在復習過程中要講求方法,要讓學生將方法融會貫通。比如:濃縮要點法、綜合歸納法、點線面結合法、縱橫比較法、連線列表法、分析探究法、強化記憶法等,由局部到整體,由全面到集中必須能靈活用運,才能最大限度提升復習備考效益。

          恩施市教學研究和教師培訓中心負責人在活動中表示,學科教師務必加強研究,要對教材變化、題型變化、考試時間變化、命題方向、時事熱點等要素做到心中有數,為學生做好有效引領。事雖難,做則成,路雖遠,行則至,希望在大家的共同努力下,創造恩施市道德與法治、歷史學科更加輝煌的質量。(完)

        (編輯:裴春梅)
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